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ESTACIONES METEOROLÓGICAS ESCOLARES. 

Los alumnos de 2º de Educación Primaria (presencial) preparan estaciones meteorológicas y exponen su empleo en las aulas de Primaria.

El construir una estación meteorológica en Educación Primaria nos va a permitir, además de adquirir conceptos sobre ciertas variables meteorológicas, trabajar una serie de procedimientos importantes en esta Etapa de la Educación.

Objetivo procedimentalesciclocontenidos
1 Utilizar herramientas sencillas para la resolución de problemas sencillos de construcción

2

3

elementos meteorológicos
 

 
2 Construir dispositivos que realicen determinadas funciones previamente establecidas3elementos meteorológicos
3 Observar y registrar sistemáticamente

2

3

Datos meteorológicos y su registro
 
4 Elaborar e interpretar gráficos de temperaturas y datos climáticos3

Elaboración de Gráficos

Interpretación de Mapas del tiempo

5 Otros objetivos como los relacionados con:
Buscar información
Emplear TIC
Comprender Lengua Extranjera
Trabajar en grupo…..
 
  

Los instrumentos solicitados fueron:

Veleta, Anemómetro, Pluviómetro, Barómetro e Higrómetro con su correspondiente hoja de Registro y exponiendo, al resto de compañeros la forma en la que se trabajaría en clase.

Cada grupo construye su estación meteorológica. Previamente a su exposición pública se comentan en el aula el funcionamiento de los instrumentos de registro de medidas relacionadas con el viento y se buscan soluciones a posibles errores de construcción.

En la exposición cada alumno explica sus éxitos y dificultades al elaborar los materiales y se realiza una crítica constructiva por parte de la profesora y del resto de compañeros proponiéndose acciones de mejora. 

Con esta actividad los futuros maestros tienen una visión y un punto de partida para este y otros temas similares.

 
 
 

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