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La actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o más participantes es conocida como juego. Su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión, aunque también puede cumplir con un papel educativo. Se dice que los juegos ayudan al estímulo mental y físico, además de contribuir al desarrollo de las habilidades prácticas y psicológicas.
Los juegos educativos y en particular los juegos de mesa proporcionan una forma de divertida de aprendizaje siendo apropiados para la adquisición de conceptos teóricos. Cómo se juega no es importante, lo importante es ser fiel a la temática a trabajar y lo cuidado de la ambientación, que haga que el jugador se sienta inmerso en el tema. Normalmente no encontramos en el mercado los juegos que como maestros deseamos y por ello el maestro debe diseñarlo, elaborarlos y explotarlos didácticamente.
 

Los alumnos de 2º de Educación Primaria en la clase de Didáctica de las Ciencias han realizado juegos para trabajar los conceptos de cadenas tróficas. Además han probado los juegos del resto de compañeros para aprender a evaluar juegos existentes y el ajuste a los objetivos propuestos. El juego puede ser definido tanto por el objetivo que sus jugadores tratan de alcanzar como por el conjunto de reglas que determinan qué es lo que pueden hacer estos jugadores.
 

 
  
 

 

 

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