Ana Isabel Gómez Moreno

Resumen Currículum Vitae

Titulación académica

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación / Doctorando

Formación complementaria

• Máster Europeo en Dirección de Centros Educativos.
• Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria en Animación a la lectura para Maestros y Profesores Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria en Intervención Educativa para la mejora de la Convivencia y la Disciplina Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas del Alumno Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Certificación Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo libre Realizado por la Universidad Antonio de Nebrija.
• Máster Europeo en Sexología y Terapia de Pareja.
• Certificación Universitaria en Formación Práctica para Mediadores Familiares. Realizado por Universidad Antonio de Nebrija.
• Máster en Dificultades del Aprendizaje. Realizado en ISEP (Madrid).
• Curso Máster Educación Secundaria: Didácticas específicas (Didácticas de Humanidades y Ciencias Sociales y Didáctica de las Ciencias). UNIR Universidad Internacional de la Rioja.
• Curso Aplicación de la LOMCE. UNIR Universidad Internacional de la Rioja.
• Curso Didáctica General. UNIR Universidad Internacional de la Rioja.
• Curso sobre los: “Problemas de convivencia en el aula”, impartido por ACADE y la Fundación Tripartita.
• Curso de: “Educación en Valores” impartido por CEPAL para los Legionarios de Cristo.
• Curso teórico-práctico “Rehabilitación del lenguaje con las nuevas tecnologías” (Aplicaciones Educativas por Ordenador) impartido por ICSE.
• Iniciación al lenguaje de signos (bimodal).
• Curso teórico-práctico “Elaboración de un Informe Psicopedagógico”
• Curso teórico-práctico “Técnicas de mejora de la inteligencia (Proyecto Harvard. Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein. Método Doman)”.
• Curso sobre el: “Desarrollo  psicomotor infantil de 0 a 3 años”, con una duración total de 6 horas, celebrado en el ILD.
• Auxiliar de Clínica. Realizado en el Instituto “Leonardo da Vinci” de Madrid.
• Jornadas sobre “Atención Temprana: Técnicas actuales de intervención” Fundación ICSE Sevilla.

Docencia

• Directora TFG Infantil y Primaria, en UNIR.
• Bases conceptuales de la Atención Temprana, en Grado de Infantil, en Universidad La Salle Campus.
• Didáctica de la Educación Infantil, en Universidad La Salle Campus.
• Desarrollo cognitivo y motor, en Universidad La Salle Campus.
• Profesora Prácticum del Master de Secundaria, en UNIR (Universidad Internacional de la Rioja).
• Profesora Prácticum Grado Infantil
• Profesora Prácticum Grado Primaria
• Didáctica Aplicada (Máster del Profesorado de Educación Secundaria), en UNIR (Universidad Internacional de la Rioja).
• Profesora asociada de Gestión y Organización de Centros Escolares (Máster del Profesorado de Educación Secundaria), en UNIR (Universidad Internacional de la Rioja).

Actividad profesional

• 2016/Actualidad. Profesora titular Mención Universidad La Salle Campus Madrid.
• 2016/Actualidad. Profesora Ciclos formativos Universidad La Salle Campus Madrid.
• 2016/Actualmente. Coordinadora académica y profesora del Título Propio “Experto Universitario en audición y lenguaje”, en UNIR.
• 2016 Ponente Open Class “El reto de la intervención con personas con necesidades específicas de apoyo educativo”, celebrada en UNIR el 25 de julio de 2016.  http://tv.unir.net/videos/19813/330/0/0/0/El-reto-de-la-intervencion-con-personas-con-necesidadesespecificas-de-apoyo-educativo
• 2014/Actualidad. Colaboradora en el proyecto de tipificación de la batería BAT 7, DP-3, Matrices, Proyecto SENA, TONI 4 y STROOP en TEA Ediciones.
• 2013/actualmente. Terapeuta familiar, terapeuta de pareja, mediadora, orientadora psicopedagógica, PT.
• 2009/actualmente. Socia fundadora Centro Educativo Concertado.
• 2013/2014. Trainer en iTrain Global, formadora incompany y executive education para diferentes empresas como Capgemini, Software,…, sobre Inteligencia Emocional, Control del Estrés,…
• 2012. Profesora curso de Inteligencia Emocional, en Afanías a través de la FERE-UGT y CEPAL.
• 2009. Orientadora Psicopedagógica. Colegio ANTAMIRA.
• 2008/09. Socia Cooperativista (Coordinadora de actividades extraescolares). Colegio MIRAMADRID.
• 2006/08. Asistente de Coordinación Infantil. Colegio HIGHLANDS (Legionarios de Cristo).
• 2005/06. Pedagoga. Escuela Infantil NUBEBÉ.
• 2005. PT. C.E. ARETEIA.
• 2004. Profesora de Pedagogía y Didáctica. DAC (Driving Academy Consulting).
• 2001/03. Pedagoga y Orientadora Psicopedagógica. C.E. ZOLA.
• 1998/2000. Cuidadora y monitora de disminuidos psíquicos. ATAM.

Actividad investigadora

• Doctorando: Metacognición.
• Miembro del grupo de investigación GIMA en UNIR.

Publicaciones recientes

• Comunicación “Evaluación, entrenamiento y ámbitos de intervención clínica de la metacognición”.
• Comunicación “Metacognición y funcionamiento ejecutivo”
• Comunicación “Relación entre niveles de conciencia metacognitiva e indicadores de sintomatología psicopatológica”.
• Comunicación “Introducción a la metacognición: caracterización conceptual y neurobiológica”.
• “Marketing educativo” Máster Competencias para la Dirección de Centros educativos. UNIR (Universidad Internacional de La Rioja).