El compromiso con una educación inclusiva y de calidad vuelve a situar al Centro Universitario La Salle como referente en la formación de profesionales del ámbito educativo y sociosanitario. Nuestras compañeras Alma María Iñigo y Beatriz Matesanz García, docentes de los grados de Educación y Terapia Ocupacional, han impartido recientemente una formación dirigida al claustro del Colegio Jesús Maestro, centrada en la intervención con alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Durante las sesiones, celebradas los días 4 y 11 de febrero, se abordaron aspectos clave para la práctica educativa, como el diseño de adaptaciones metodológicas y curriculares, así como la influencia del procesamiento sensorial en la regulación de la conducta y en la integración de los aprendizajes. Además, se ofrecieron estrategias prácticas orientadas a la adaptación del entorno físico, especialmente relevantes en casos de alumnado con hiperreactividad sensorial, contribuyendo así a generar espacios más accesibles e inclusivos.
La formación ha sido valorada muy positivamente por los docentes participantes, quienes destacaron la aplicabilidad de los contenidos y su impacto en la mejora de la respuesta educativa al alumnado con TEA.
Desde la Escuela de Posgrado seguimos apostando por la transferencia de conocimiento y la formación continua como herramientas fundamentales para mejorar la calidad de vida de niños y adolescentes, promoviendo entornos educativos más inclusivos, comprensivos y adaptados a la diversidad.
