III Jornada de Atención a la Diversidad:

De la teoría a la práctica: Experiencias y estudios de caso de alumnado con TEA

29 de noviembre 2025

Es un placer darles la bienvenida, en nombre del Centro Universitario La Salle, a estas III Jornadas de Diversidad Funcional, que celebramos con enorme ilusión y compromiso.

El éxito de las anteriores ediciones nos ha mostrado que estos encuentros son espacios vivos de aprendizaje, de intercambio de experiencias y, sobre todo, de crecimiento humano y profesional. Gracias al interés y la participación de todos ustedes —alumnado, profesorado, familias y profesionales del ámbito socioeducativo y sanitario— hemos logrado consolidar unas jornadas que cada año nos invitan a reflexionar y avanzar en nuestra práctica.

En esta ocasión, hemos querido dar un paso más. Tras recibir numerosas solicitudes, hemos organizado unas jornadas que nos permitirán profundizar en estudios de casos, experiencias reales y cercanas que nos permitirán entender mejor la realidad de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Sabemos que su desarrollo dentro del entorno educativo conlleva dificultades que van más allá del aula, y que requieren sensibilidad, comprensión y una intervención adaptada a sus necesidades concretas. Por ello, es fundamental seguir reivindicando la importancia de ofrecer respuestas ajustadas a sus ritmos, intereses y potencialidades particulares.

Durante estas jornadas, podremos observar de forma muy práctica la intervención coordinada de distintos profesionales: Pedagogos terapéuticos, Maestros de audición y lenguaje, Técnicos en integración social y Terapeutas ocupacionales, que mostrarán cómo el trabajo conjunto, interdisciplinar y coordinado es la clave para favorecer la inclusión y el bienestar de los niños y sus familias.

Estas jornadas están dirigidas a nuestro alumnado universitario, a los profesionales de la educación y la salud, a las familias y a toda persona interesada en el mundo del autismo. Queremos que sean un punto de encuentro, reflexión y compromiso compartido que nos inspire a seguir construyendo una educación verdaderamente inclusiva, donde cada niño y niña encuentre su lugar, su ritmo y su voz.

Les invito a participar con entusiasmo, a compartir experiencias y, sobre todo, a seguir aprendiendo juntos para hacer de la diversidad un valor que nos enriquece a todos.

Muchas gracias y sean bienvenidos y bienvenidas a las Jornadas de Diversidad Funcional del Centro Universitario La Salle.

Dra. Mónica Ramírez García
Dra. Mónica Ramírez García
Vicedecana de los Grados de Educación Infantil y Primaria del Centro Universitario La Salle

Horario

09:15:

Bienvenida y presentación de la Jornada:

Mónica Ramírez García. Vicedecana de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria Centro Universitario La Salle.

09:30:

Conferencia Inaugural:
“¿Y si el problema no es del niño? Luces y sombras de la educación inclusiva en el autismo”. 

Dª Marta Rodríguez Cogollos. Gerente del Centro de Atención al Autismo GATEA Atención Global.

10:15:

Turno de Preguntas.

Modera: Dra. Beatriz Matesanz. Profesora de La Salle Centro Universitario.

10:30:

Aula TEA: trabajo en equipo para la inclusión.

Dra. Alma Iñigo.  Profesora de La Salle Centro Universitario.
Dª Paula Cantalapiedra. Técnico de Integración Social en aula específica TEA en el colegio Edith Stein.

11:15:

Turno de Preguntas.

Modera: Mónica Ramírez García. Vicedecana de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria Centro Universitario La Salle.

11:30: 

Desayuno

12:00: 

Acompañar el derecho a comunicar: experiencias desde la escuela

Dª Carmen Rabadán. Maestra AL y PT. Equipo específico Región de Murcia.

12:20: 

Mi gran súper poder: tengo muchas cosas que contarte.

Dª Sara Más. Logopeda. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz de Fuenlabrada, Madrid

12:40: 

Turno de Preguntas

Modera: Dra. Candela Imbernón. Profesora de La Salle Centro Universitario

13:00: 

¿Por qué Lucas se escapa siempre del aula? Claves para diseñar espacios que respondan a la diversidad sensorial del alumnado con TEA.

Dra. Beatriz Matesanz. Profesora de La Salle Centro Universitario.

13:45: 

Turno de Preguntas.

Modera Dra. Alma Íñigo.  Profesora de La Salle Centro Universitario

14:00: 

Clausura de la Jornada

Dra. Elva Rodríguez. Directora Área de Innovación de La Salle Campus Madrid

Exposición de tecnologías para la Comunicación

Destinatarios

Esta Jornada está dirigida a profesionales, familias y estudiantes de los grados de Educación, Terapia Ocupacional, Ciclos formativos de Integración Social y Educación Infantil y Primaria.

Certificado de asistencia a la jornada

Se otorgará un certificado a los participantes.

Modalidad

Presencial

Centro Universitario La Salle

C/ La Salle, 10

28023 Madrid

Inscripciones

Inscripción Profesionales:  25 euros.

  • Hasta el 23 de noviembre: 15 euros.

Inscripción Estudiantes:  15 euros. Plazas Limitadas (Obligatorio presentar justificante de estudiante actualizado en la entrega de credenciales).

En el precio está incluido el desayuno.

Ponentes

Paula Cantalapiedra
Paula Cantalapiedra

Graduada en Educación Primaria con las menciones de lengua extranjera, Inglés y Pedagogía Terapéutica. Posee un Máster en Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional, además de un Grado Superior en Integración Social. Actualmente desarrolla su labor profesional como Integradora Social en aula TEA en el Colegio Edith Stein y ha trabajado en entidades como Grupo 5, ACCEM, ASISPA y Fundación ANDE, trabajando con personas sin hogar, migrantes, menores y personas con discapacidad. 

Cuenta con una amplia formación complementaria en educación inclusiva, autismo, mediación escolar, prevención de adicciones, ciberacoso y competencias digitales docentes, además de certificaciones profesionales para la docencia en Formación Profesional. 

Alma Mª Iñigo Martínez
Alma Mª Iñigo Martínez

Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en Psicopedagogía, Graduada en Educación Infantil y Primaria con la mención de Pedagogía Terapéutica y Diplomada en Educación Primaria con las especialidades de Lengua Extranjera y Audición y Lenguaje. Inició su trayectoria como maestra de Audición y Lenguaje en un centro concertado de la Comunidad de Madrid. Desde 2015 es especialista de un aula específica para alumnos TEA hasta la actualidad. En 2019 comienza su andadura como docente universitario en los Grados de Infantil y Primaria. Ha participado en congresos internacionales e impartido cursos de formación al profesorado de la Comunidad de Madrid.

Sara Más
Sara Más

Logopeda y maestra especialista en audición y lenguaje en La Salle en 2000. Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica y Primaria. Colaboradora y formadora del proyecto Teayudamos del hospital de Fuenlabrada desde 2016. Colaboradora de material sanitario en Soy visual y Arasaac. Profesora tutora de prácticas del Grado de Logopedia de la UCM y de magisterio con mención en audición y lenguaje en diversas universidades. Logopeda en activo desde hace 30 años en centros de educación especial, centros de integración con apoyo para alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2012 logopeda y maestra de audición y lenguaje en el CPEE Sor Juana Inés de la Cruz (Fuenlabrada, Madrid).

Beatriz Matesanz García
Beatriz Matesanz García

Doctora en Ciencias de la Salud, con una tesis sobre Procesamiento Sensorial y Calidad de Vida en población infantil y adolescente con TEA. Desde el año 2014, es docente e investigadora en el CSEU La Salle, en los grados de Educación Infantil y Terapia Ocupacional. Actualmente, compagina su labor académica con la valoración del perfil sensorial de niños con TEA, colaborando estrechamente con equipos educativos de la CAM para desarrollar estrategias dirigidas a cubrir las necesidades sensoriales del alumnado. Su línea de trabajo e investigación se centra en el estudio de los factores que promueven la participación activa de la infancia y adolescencia favoreciendo su inclusión en la comunidad.

Marta Rodríguez Cogollos
Marta Rodríguez Cogollos

Fundadora y gerente de los centros de atención al autismo Gatea Atención Global y Sauce Psicología. Impulsora de proyectos de formación y atención dirigidos a personas con TEA y sus familias, así como a entidades educativas y sanitarias. Directora académica del Máster en Trastornos del Espectro del Autismo, organizado por Gatea y la Universidad Francisco de Vitoria (UFV). 

Como madre de un joven con autismo, vive la inclusión y la sensibilización como un objetivo fundamental en su vida, siendo una figura clave en la formación y sensibilización sobre el autismo en España. 

Carmen Rabadán Martinez
Carmen Rabadán Martinez

Maestra de Educación Especial y Audición y Lenguaje. Licenciada en Pedagogía. Cuenta con 25 años de experiencia, tiempo durante el cual se ha especializado en intervención educativa en alumnado con TEA. Actualmente es la directora del Equipo de orientación educativa y psicopedagógica específico de autismo y otros TGD de la Región de Murcia. Coautora del Registro Observacional de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ROCAA) y del Anexo de la Comunicación Aumentativa y Alternativa en el contexto escolar.

Organiza:

Colabora: