Hoy, el Salón de Actos de La Salle Campus Madrid ha acogido el Solemne Acto de Inauguración del Curso Académico 2026-2027, acompañado por la comunidad universitaria y presidido por el Decano de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM, D. Santiago Atrio, en representación de la Rectora Magnífica. Tras la interpretación del himno Veni Creator a cargo del Coro del Colegio La Salle Maravillas, Atrio ha realizado la apertura oficial de la jornada.

En su intervención de bienvenida, el nuevo Presidente de La Salle Campus Madrid, D. Juan Carlos Gutiérrez, ha reivindicado el valor del diálogo y la convivencia en el entorno universitario. Frente a dinámicas sociales donde resulta más fácil confrontar que dialogar, el Presidente ha subrayado que «la universidad tiene que ser el lugar que dé la capacidad de cambiar de opinión gracias al conocimiento», recordando que quien piensa distinto «no es alguien a vencer, sino alguien a comprender y del que aprender», y ha invitado a toda la comunidad a construir conocimiento desde la escucha y el respeto mutuo.

A continuación, la Secretaria Académica, Dª Laura López, ha presentado la memoria de actividades del curso 2025-2026, poniendo en valor una sólida y amplia comunidad de estudiantes cada vez más abierta al mundo, donde una parte ha aprovechado las oportunidades de internacionalización e intercambio formativo, además de resaltar el crecimiento de la Escuela de Posgrado. Define el último curso como una suma de «compromisos grandes y pequeños», tanto con la innovación como con el encuentro, cuya articulación colectiva constituye el motor para afrontar este nuevo año académico.

Por su parte, el Vicepresidente del Campus, Dr. Alfonso Gil Martínez, ha dado paso al momento central de la jornada presentando la lección inaugural del Hno. Maximiliano Nogales, anterior presidente del Campus y actual Director General del Colegio La Salle San Rafael. Bajo el título «Lo que una bacteria puede enseñarnos sobre una universidad», ha ofrecido una ponencia que vincula biología y pedagogía. A través de conceptos como el quorum sensing y los ecosistemas vivos, plantea que una institución universitaria funciona como una red interdependiente entre profesorado, alumnado y personal: «Dirigir no consiste en tomar decisiones de forma aislada, sino en ayudar a que ocurran cosas buenas, conectar capacidades y generar confianza». Asimismo, ha animado a poner lo mejor de cada uno al servicio de un proyecto común y a enseñar a formular preguntas que realmente merezcan la pena.

El acto ha concluido con el discurso de clausura de D. Santiago Atrio, quien ha reflexionado sobre el sentido último de la educación: «Educar significa confiar en que la persona puede entender, aprender y transformar su visión del mundo». En un contexto donde obtener respuestas es inmediato, ha enfatizado la necesidad de enseñar a formular las preguntas adecuadas y hace un llamamiento al alumnado a que no se limiten únicamente a estudiar, sino que aprovechen a formarse con conciencia crítica y reflexiva, recordando la responsabilidad humana de quienes liderarán el futuro.

Tras la solemne interpretación del Gaudeamus Igitur por parte del coro, los asistentes han compartido el tradicional vino español para dar la bienvenida al nuevo curso académico.