El alumnado de 4.º curso del Grado en Terapia Ocupacional de La Salle Campus Madrid ha visitado el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), en Madrid, para conocer de primera mano sus recursos, servicios y soluciones dirigidas a mejorar la autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad o dificultades de movilidad.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron conocer la labor que desarrolla este centro de referencia del IMSERSO en ámbitos como los productos de apoyo, la accesibilidad universal, la formación y la generación de conocimiento. Asimismo, recorrieron sus instalaciones y la exposición de productos y soluciones de accesibilidad, con ejemplos de adaptaciones para el hogar, el transporte, los puestos de trabajo y los sistemas de comunicación. Durante la visita se realización tres talleres teórico-prácticos centrados en las transferencias y la movilidad: la movilización de personas encamadas, las transferencias de entrada y salida del vehículo y el uso de grúas de techo, acercándose a procedimientos y recursos fundamentales para favorecer una movilidad más segura tanto para las personas usuarias como para los profesionales que las acompañan.
Esta experiencia permitió relacionar los conocimientos adquiridos durante el grado con situaciones reales de la práctica profesional, poniendo de relieve la importancia de seleccionar y utilizar adecuadamente los productos de apoyo en función de las necesidades, capacidades y entornos de cada persona. Desde la Terapia Ocupacional, estas soluciones no se limitan a facilitar una actividad concreta: pueden contribuir a preservar la autonomía, favorecer la participación en las ocupaciones cotidianas y mejorar la seguridad y el bienestar, teniendo en cuenta las preferencias y el proyecto de vida de cada persona.
La Salle Campus Madrid agradece especialmente al equipo de profesionales del CEAPAT su acogida, dedicación y generosidad al compartir sus conocimientos y experiencia con nuestro alumnado. Su colaboración continuada constituye una valiosa contribución a la formación de la futura comunidad profesional de la Terapia Ocupacional.
Seguimos apostando por una formación conectada con la realidad profesional, que permita al alumnado conocer recursos innovadores, desarrollar su razonamiento clínico y comprender cómo la accesibilidad y los productos de apoyo pueden generar oportunidades reales de autonomía y participación.
