Programa Superior en Terapia Ocupacional y Trabajo Social en el contexto penitenciario2020-06-24T15:33:03+02:00

Terapia Ocupacional y Trabajo Social: en el contexto penitenciario

Conoce la realidad de primera mano

El trabajo con población reclusa representa un campo de especial interés para los profesionales del ámbito de la Terapia Ocupacional y el Trabajo social, sin embargo, en los planes de estudio actuales, no se aborda de manera específica una formación especializada sobre este ámbito de intervención.

De aquí surge la propuesta de este programa de formación, que facilita la posibilidad de que, tanto los ya profesionales como los futuros profesionales de ambas disciplinas, alcancen las competencias específicas para desarrollar su labor en el contexto penitenciario.

Además, el impacto que esta formación tendrá en la institución penitenciaria y en todos sus agentes, se verá reflejada en un aumento de la calidad de atención.

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    Metodología única

    Conoce y profundiza sobre el ámbito penitenciario, un campo especializado, complejo y con características muy específicas que conviene conocer para desarrollar una intervención eficaz  y maneja herramientas teórico-prácticas que te permitirán un abordaje interdisciplinar entre el trabajo social y la terapia ocupacional en el medio penitenciario.

    Dinámicas – Ejercicios prácticos –  Casos clínicos

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    Programa abierto también para alumnos de 4º de Grado

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    Más información: Laura López

    laural@lasallecampus.es 

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    • Trabajo Social en el itinerario penitenciario (roles, funciones y tareas)
    • Terapia Ocupacional en el itinerario penitenciario (roles, funciones y tareas)
    • Trabajo en equipo desde ambas disciplinas
    • Abordaje de casos

    Precio: 420€ de matrícula + 75€ Gestión titulación (se abonan una vez finalizado el programa)

    • Pago único (mediante transferencia bancaria antes del comienzo del curso)
    • Pago fraccionado (consultar plazos de abono).
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    Pastoral y voluntariado 

    El Centro Universitario La Salle se comprende a sí mismo como una plataforma al servicio del desarrollo integral de la persona. Por esta razón entiende que la dimensión religiosa debe hacerse presente en la formación del alumno, al estilo de San Juan Bautista de La Salle.

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