Desde el Área de Investigación nos alegra daros cuenta de la nueva publicación de las profesoras de Terapia Ocupacional Nuria Rebaldería y Beatriz Matesanz titulada: «Participación de población infantil y adolescentes con trastorno del espectro autista en el hogar, la escuela y la comunidad», publicada en la revista científica Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional y fruto del trabajo realizado en el marco de la II Beca de Investigación del Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad de Madrid (COPTOCAM).
Este trabajo analiza los niveles de participación de niños y adolescentes españoles con trastorno del espectro autista (TEA) en diferentes contextos de su vida cotidiana e identifica los principales factores ambientales que actúan como facilitadores o barreras para dicha participación. A través de las respuestas de las familias, el estudio constata que la mayor participación se concentra en el hogar y en la escuela gracias al soporte familiar y a adaptaciones como agendas visuales o canceladores de ruido (empleados por casi la mitad de la muestra). Por el contrario, la implicación desciende notablemente en la comunidad y en tareas cotidianas autónomas, donde el exceso de ruido, la falta de accesibilidad y las actitudes sociales suponen un freno importante.
Sus hallazgos ponen de manifiesto la importancia de considerar no solo las características individuales de los niños y adolescentes con TEA, sino también las condiciones de los entornos en los que desarrollan su vida cotidiana, reforzando la necesidad de promover contextos más accesibles, inclusivos y facilitadores de la participación, así como el papel clave de la terapia ocupacional en este proceso.
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