Se ha celebrado en Alicante la décima edición del Congreso Nacional de la Sociedad Española de Fisioterapia Pediátrica (SEFIP), un foro científico de referencia que en esta ocasión ha girado en torno al lema “De la estructura a la participación: F-WORDS y vínculo como motores de la fisioterapia pediátrica”. La Clínica Universitaria La Salle ha estado representada por una delegación formada por los doctores Rosa Pesudo, Ana Machín y Sergio Lerma.
A lo largo del encuentro, la representación de La Salle ha contribuido al programa científico con la presentación de dos posters de investigación. Por un lado, la investigación titulada “Más allá del dispositivo: experiencia de Flow durante la neurorrehabilitación tecnológica pediátrica” (firmada por Gema Santiago Lorrio, Marta Núñez González, María Teresa Vega Escolar, Alejandro Abarca Garrido y Sergio Lerma Lara) examina cómo el uso de herramientas de robótica y realidad virtual inmersiva favorece un estado de motivación e implicación profunda en pacientes pediátricos. Entre sus principales conclusiones se subraya que la tecnología debe entenderse siempre como un medio terapéutico y no como un fin en sí misma.
Por otro lado, Rosa Pesudo Marí, en colaboración con César Cuesta García, ha presentado el trabajo titulado “Promoción del desempeño ocupacional en una adolescente con Síndrome de Coffin-Siris: estudio de caso”. Esta comunicación aborda el impacto de un tratamiento transdisciplinar centrado en la persona y su entorno, mostrando mejoras significativas en la autonomía diaria de la paciente, así como un incremento sustancial en la satisfacción de la propia adolescente y de su familia.
El papel de La Salle no se ha limitado a la divulgación de comunicaciones científicas, sino que también ha tenido un protagonismo destacado en el debate institucional. El Dr. Sergio Lerma asumió la moderación de la mesa central de la jornada del sábado por la mañana, que reunió a ocho ponentes de ámbito nacional e internacional. Durante la sesión se han debatido aspectos esenciales de la atención y detección precoz en niños con discapacidad, recalcando la relevancia de los modelos centrados en la familia y la práctica del ejercicio terapéutico como ejes para mejorar la calidad de vida de los menores. Asimismo, se pone el foco en la necesidad de articular alianzas con los recursos comunitarios para promover estilos de vida saludables y combatir el sedentarismo desde las primeras etapas del desarrollo.
Con esta participación, la Clínica Universitaria La Salle consolida su compromiso con la investigación aplicada, el trabajo interprofesional y la búsqueda constante de la excelencia en la atención a los niños y sus familias.
