María José Quintana, docente del Departamento de Educación y Trabajo Social de La Salle Campus Madrid, participó como ponente en una sesión formativa celebrada en la Universidad Europea de Madrid, en la Escuela de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Fisioterapia.
La ponencia, titulada “Intervención socioeducativa para un deporte de equipo inclusivo: factores de riesgo y protección en adolescentes con TDAH”, estuvo dirigida a 45 estudiantes de tercer curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, quienes pudieron profundizar en el papel del ámbito deportivo como espacio clave para la inclusión social.
Durante la sesión, la ponente subrayó la importancia del rol del graduado y graduada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte como agentes socioeducativos fundamentales. En este sentido, destacó su capacidad para generar entornos deportivos inclusivos que favorezcan la participación de adolescentes con TDAH, atendiendo a sus necesidades específicas y promoviendo dinámicas de equipo positivas.
Asimismo, la ponencia puso el foco en la identificación de factores de riesgo y protección frente a la violencia en el deporte, abordando cómo determinadas prácticas, estilos de liderazgo y culturas deportivas pueden influir en la experiencia de estos jóvenes. Se enfatizó la necesidad de promover contextos seguros, estructurados y emocionalmente sostenibles, donde el deporte actúe como herramienta de desarrollo personal y social.
La actividad fue valorada muy positivamente por el alumnado, que mostró un alto interés en la aplicación práctica de estrategias inclusivas en su futura labor profesional.
